儿童青少年近视率过半 孩子的“光明”该如何守护？

孩子的“光明”该如何守护？

　　6月6日是第26个“全国爱眼日”，今年的主题为“关注普遍的眼健康”，重点关注儿童青少年近视问题。据统计，当前我国儿童青少年总体近视率超过50%，高居世界第一。

　　此前不久，教育部联合14部门制定《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》，确立了引导学生自觉爱眼护眼、加强视力健康教育、提升专业指导和矫正质量等八项任务。

　　儿童青少年近视率为何居高不下？近视防控还面临哪些难点、痛点、堵点？孩子的“光明”该如何守护？

　　黄金防控期从幼儿开始

　　2018年全国儿童青少年近视调查显示，6岁儿童、小学生、初中生、高中生近视率分别为14.5%、36%、71.6%、81%。

　　“我在门诊中发现，有的孩子3岁就发展成不可逆的真性近视。”中国儿童视觉与保健学组委员、大连市妇女儿童医疗中心主任医师沈苓告诉记者，近视早发意味着，随着孩子的生长发育和学习压力不断增大，近视程度会越来越高。“如果发生年龄早于6岁，就非常容易在成年以后变成高度近视。”

　　去年以来，受疫情影响，近视防控形势更加严峻。根据《2020中国青少年近视防控大数据报告》，与2019年底相比，2020年1～6月儿童青少年近视率增加11.7%，平均每日户外有效暴露时长严重不足，仅为32.3分钟。

　　缺乏户外运动、阅读时间过长、用眼习惯不好是近视低龄化的三大主因。21世纪教育研究院院长熊丙奇分析称，幼儿园及培训机构“小学化教育”倾向愈发严重，儿童在学前学习时，很难完全遵循“一拳一尺一寸”的读写姿势，再加上电子产品成为重要的教学辅助工具，极大损害了孩子的视力发育。

　　“近视防控历来重视小学阶段，家长普遍认为课业负担带来的用眼过度是近视的主因，其实不然，学前才是防控的黄金时期，也是最薄弱的一环。”沈苓认为，有一个误区亟待澄清：近视的发生并非源于入学后用眼强度的突然增加，而是始自幼儿阶段长期的负面积累。很多家庭眼保健知识不足、防控意识淡薄，无法帮助幼儿培养良好的用眼习惯。