华辉教育照明开讲啦~到底什么才是教室优质照明光环境？

据世界卫生组织的研究报告显示，目前我国近视患者多达6亿，高中生和大学生的近视率均已超过七成，小学生的近视率也接近40%，儿童青少年近视率高居世界第一。专家认为，照明条件对孩子视力的影响不容忽视。

2018年8月教育部等八部门印发了关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》的通知。随着国家对在校师生用眼健康问题逐步重视，越来越多的照明企业加大对教室照明市场的投入，如何提升教室照明光品质、营造健康的教室光环境成为了行业关注的焦点之一。

什么是教室优质照明光环境？

中国建筑科学研究院有限公司建筑环境与能源研究院赵建平认为：优质的教室光环境首先要做好天然光的引用，以天然光为主人工照明为辅。其次是色温方面，高色温的照明对大多数人来说是不舒服的。最后是蓝光问题，要控制好蓝光含量，避免照灯具亮度过高和较长时间使用。还需要关注的是教室的空间亮度、照明灯具的频闪和炫光问题，以及生理健康等要素。

照明灯具如何满足教室优质照明光环境？

　　据中国质量认证中心（CQC）新能源产品认证部副经理陈松表示：教室优质照明光环境，首先教室灯具要通过"CCC"的《强制性产品认证实施细则 照明电器》认证和"CQC"的《中小学校及幼儿园教室照明产品节能认证规则》。其次要满足《中小学教室采光和照明卫生标准》 以及目前正在由国家卫健委等有关部门正在制定的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》。

　　 未来企业要根据国家相关标准，生产符合教室光环境的照明产品，并通过合理设计、安装及维护，持续符合CQC认证的，符合教室优质照明光环境的要求，才可以算真正意义上的教室优质照明光环境。

值得一提的是：作为校园照明光健康推行者，华辉照明是华南地区教室优质照明光环境首批达标单位，也是2020年中国照明灯饰行业“十大教育照明品牌”，对教育照明中的色温、眩光、蓝光、照度等问题严格把控，避免不良灯光对学生的视力健康造成危害！