目前中小学生的视力问题越来越严重了,国家也越来越重视这个问题,很多地方为了解决这个问题都会选择使用教室专用灯,但是根本的原因还是因为教室灯的设计不够合理,那不健康的教室灯具到底存在着哪些问题呢?
1、很多教室专用灯采用质低、价低、能耗高、技术停留在上世纪80、90年代水平的简式荧光灯具。
2、没有设专用黑板灯,或黑板灯装设不规范,如用普通的简式荧光灯当做黑板灯,不仅黑板照度低,可视度低,学生在观看黑板时,还会看到灯管的直接眩光,易引起视觉疲劳。
3、很多教室专用灯使用电感镇流器,存在严重的频闪效应。
4、多数灯具采用软吊,吊扇又安装在灯具的上方,吊扇与灯光同时开动时,存在严重的灯摆、灯光晃动的现象。
5、很多灯具采用高色温(6500K)光色偏冷的荧光灯管,光线过于惨白、生硬,容易引起视觉疲劳。
综上所述就是教室专用灯存在的问题,其实随着社会的技术在不断的提高,已经完全改善了老式专用灯的缺点,现在的专用灯不会存在以上的问题,而且只要在进行使用的时候设计合理,就不会造成学生视觉疲劳,进而可以有效的降低学生的近视情况。
国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》(GB/T36876-2018),在这项标准中对中小学校普通教室桌面、黑板面照度和设计安装卫生要求都进行了详细规定: