教育健康照明系统

根据2019年发布的《国民健康视觉报告》指出，近年来中国青少年近视率不断上升，而高中生和大学生的近视率都已超过70%，且出现低龄化趋势。

研究表明，除了遗传、用眼过度和不良的用眼习惯等主观因素外，教室照明环境对视力的影响至关重要。中国正面临着严峻的视觉健康危机，中国青少年近视患病率居高不下，不仅影响当代，也危害未来国民健康素质，将对国家社会、经济甚至国家安全，都产生重大影响，带来直接的医疗成本和社会保障负担，更会造成行为能力丧失进而影响劳动能力和生命质量。据《国民视觉健康》估计，2019年，各类视力缺陷导致的社会经济成本约6800多亿元人民币，占当年GDP(国内生产总值)的1.3%。

对于儿童来说，不良的照明环境除了会引起生理病变之外，还会干扰大脑的中枢高级神经功能，使人心情烦闷、脾气急躁和引发头痛。这种伤害对婴幼儿和青少年尤为明显，因为他们的神经系统尚未完全发育成熟，劣质的灯光容易造成注意力不能集中或集中时间不长久，从而导致学习效率下降，甚至会演变成儿童多动症。

学生时期是身体生长最重要的阶段，相关研究证明，光谱成分对动植物的生长有重要的影响，对人类也有不可忽视的影响。研究发现，改善教室照明环境一年后，实验组学生的平均视力高于对照组学生，这说明了改善教室照明环境水平能减少学生视力下降速度，预防非近视学生近视发生。另有研究表明，教室照明环境对学生的学习也有着很大的影响。根据国外一项长达一年的试验（由166个学生和18个老师参与）表明，在改进照明环境之后，学生的专注力、专注时间长度和行为都得到了明显改善：阅读速度提高了35%，错误率下降了45%，多动行为则下降了76%。

教室照明需要关注哪些问题呢？

课桌照度：平均照度、低照度、维持照度、照度均匀度（考虑桌椅、人、温度、灰尘、陈旧、墙上各种遮挡物等的影响，还有书本角度的影响）