教育照明是否应该为青少年的眼部健康负责？

视力问题已经成为我们生活中的疑难杂症，每当我们去医院看病，要问哪个科室最火爆，我想应该首推眼科了吧。放眼望去，眼科门前，排队的都是青少年学生，每当这时候都会给我们一种错觉，我们来到的不是医院，而是学校！

从幼儿园到大学毕业，现代人一生需要经历10几年的校园学习生涯。在这期间，学生几乎每天都在各种形式的教室里上课、学习、活动，教室又必然会用到教育照明。然而，现如今学生近视率居高不下的现实，大家不免会对学生 --教室 --教育照明 --近视眼，这一关系链产生联想。

目前教育照明的确存在不少问题，例如： 教育照明并没有很好地参照国家标准配置灯具，安装、维护质量不理想；教室内（特别是幼儿园）灯具分布不合理，造成同一教室桌面照度均匀度差，南、北教室照度差别则更大。

新建学校教室亮度太高，一些老学校教室灯管老化后没能得到及时更换；朝南的教室白天太阳光直射学生桌面，严重影响教室的视觉环境等等。

众所周知，学生视力下降，近视率上升，是诸多因素综合作用的结果。但是，除原发性因素外，用眼过度疲劳则是引发近视的主要因素了。在正常用眼状态下，照明条件合理与否，直接影响用眼的疲劳程度。

由于近视现象是一种渐变的过程， 很难从某一短时间的统计得出确切的结果。但是，根据对已出现近视现象的学生观察、统计，他们的近视程度每年都在加深，这是一不可逆的过程，一旦走上近视这条路，想要恢复视力可谓相当困难！