能够保护眼睛预防近视的校园教室LED护眼灯

在我们的生活中一直以来都是使用传统的钨丝灯、荧光灯、节能灯等照明灯具，传统的照明灯具光照不均匀，颜色暗淡，灯光频闪、蓝光多等危害视力的诸多缺点，改造前的教室采用照明装置为格栅灯盘，光源采用T8荧光灯管，录制的画面不但模糊、噪点多，而且画面抖动频闪，光照不均匀，颜色暗淡，灯光频闪。根据现场教室、录播室或者阅览室的外形要求进行灯光照明设计后，大大提升灯光的垂直照度、均匀度、显色指数、控制眩光，增加肉眼舒适感以及减少学生眼睛疲劳感，改造后不仅节能环保，更加保护学生视力；

节能改造方案：根据“中小学学生近视防控、学校教室采光以及照明卫生标准”设计规范”等相关标准制定的照明方案，改变了教室灯具照度与光生物安全性指标不能兼容的历史，根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》的指示方针，对中小学教室照明达标工程和节能照明改造工程提供了切实可行的解决方案。

让学生拥有一个明亮的学习环境，研发生产的教室和黑板灯具，能够有效改造教室灯光环境，保护学生视力。

改造前1、使用裸灯，光线直射，眩光严重，易分散学生的注意力2、光频闪严重，视觉有刺激作用，眼睛易疲劳3、显色指数低，光线偏白，易引起视觉疲劳4、灯具平行于黑板，布局不合理，均匀度不达标。

改造后1、采用格栅防眩光，光线柔和，无眩光，不伤眼2、无频闪，无蓝光，用眼舒适3、显色指数高，色彩还原性强，接近自然光4、照度均匀度优于国家标准。

改造前，灯光频闪，眩光值>22，桌面照度263Lux。

改造后，灯光柔和，无频闪，眩光值<17，桌面照度481Lux，照度完全符合国家标准，通过的光学和照明设计，调整光学路径和照明灯具在空间中的分布，使空间里区域的光分布均匀、不刺眼，从而保护学生视力，让光源点亮每间教室，照亮孩子美好的未来”。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？