全国中小学教室灯光为什么要改造?

2018《综合防控儿童青少年近视实施方案》指出：改善视觉环境。改善教学设施和条件，鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器，为学生提供符合用眼卫生要求的学环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。加快消除“大班额”现象。学校教室照明卫生标准达标率100%。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况，每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

　　中小学校，改善视觉环境。严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)、实验室等采光和照明要求。要求2023年，学校教室照明要100%达标。每月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。

　　目前国内教室的基本现状

　　严峻的学生近视状况

　　(1) 根据<2014全国体质和健康调研结果>分析报告统计我国小学生近视率达45.71%,初中生近视率突增到74.36%,高中生、大学生近视率达84.82%。

　　(2) 近视诱发最大的场所在学校,中小学生60%的时间是在教室活动,且近视患者正逐年增长。

　　高居不下的近视率

　　据中国首份系统研究视觉健康的白皮书《国民视觉健康》调研显示:5岁以上人群中,近视比例35.16%至39.21%,即每3个人就有1个是近视,近视的总患病人数在4.37亿到4.87亿之间。

　　近视带来的严重影响

　　(1) 诱发多种病变,影响学 效率,导致身心异常,造成生活不便,遗传给下一代。