青海省中小学教室照明环境需优化

青海省地处高纬度地区，自然补光时间较短，前期抽样调查检测发现学校教室照明照度、炫光、色温等指标不达标，普遍存在照度不足、频闪等问题，对学生视力健康造成较大影响。

针对上述情况，近日，《中小学教室照明技术规范》团体标准制定者、杭州电子科技大学新型电子器件与应用研究所专家及各地教育局负责人、学校校长等受邀齐聚青海省教育技术装备中心参加专题论证会，对青海省“中小学健康护眼照明环境技术规范”(以下简称“技术规范”)进行技术论证和修订。

会议强调了青海省制定“技术规范”的重要意义和现实必要性。与会专家通过对“技术规范”内容结构、配置范围、重要指标数据调整、后期维护保养管理等方面进行认真的研讨，对“技术规范”中的色温、显色指数等指标提出细化要求，对专业化要求较高的参考平面、波动深度等指标给予剔除，特别是对照明环境的自动调光、调色等技术指标给予了专业修订。参会各地教育局负责人、学校校长从学校使用实际、管理等方面提出了修改意见。

会议要求认真学习、吸收专家和参会人员提出的修订意见，并将意见完善到“技术规范”中去;要本着“技术指标相对超前，符合青海省实际”的原则，认真修订“技术规范”，切实维护青海省广大师生的用眼健康。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？