青少年近视形势不容乐观，学校该如何做好近视防控？

少年强则国强。青少年承担着祖国的未来，但现在很多青少年都会有不良的生活习惯，导致青少年的健康受到威胁，尤其是近视眼。近视眼在青少年当中的发病率很高，这与日常学习任务过重、用眼习惯或照明环境等因素有关。

有调查显示，我国青少年每天约60%的时间在教室。教室是青少年第二个家，在他们成长过程中扮演着重要角色。假如教室照明效果不达标，轻者将促使青少年们近视，重者将影响他们的身心健康。因此，近视防控，学校要做好对教室照明的把控！

教室照明主要有六大国家标准：照度、眩光、显色指数、光频闪、色温、蓝光危害，验收的时候也是检测这六个参数，并不是光线越亮越好！

1、照度

根据《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中规定教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx；教室黑板应设局部照明灯，维持平均照度值不低于500lx。若教室照明远低于标准值，学生眼睛的瞳孔会开到最大，为了摄入足够的光线，学生的头部会不自觉的低下，容易导致近视发生。

2、眩光

眩光，是指光源发出的强光经过多种途径进入我们的眼睛，对我们的眼睛造成一个昏眩、看不清、刺眼的感觉。教室照明的光应该是均匀的、柔和的，亮度是适宜的，照度是均匀的。

3、显色指数

　　显色指数，是在该光源光线照射下，颜色显示情况；显示的颜色，与自然光、或者标准光照射下的显示的颜色越接近，则显色性好，反之差。教室照明应选择显色指数高的，才能还原物体原本的颜色。