什么才是中小学校理想的教室照明改造？

教育部日前印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》（下面简称《工作计划》），系统谋划和扎实推进新时代儿童青少年近视防控工作。《工作计划》还表示，要将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。要将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系。

研究表明教室照明与近视防控有密切的关系。过强或过弱的光照都会对学生的视力造成不良影响，增加近视发生的风险。如果教室的照明过弱，学生需要用更多的眼力来看清黑板和书本上的文字，长时间下来容易导致眼睛疲劳、视力下降甚至近视；而照明过强则会产生强烈的光线反射和眩光，同样会对学生的视力造成伤害。因此，适度而均衡的照明是非常重要的。

那么什么样的教室灯光才是中小学校最理想的教室照明呢？首先理想教室照明环境希望达到如下要求：

1.足够的照度、教室更亮堂；华辉教育照明采用优质LED光源，照度、照度均匀度高于国标要求。

2.无眩光、不伤眼；华辉教育照明采用格栅防眩设计，眩光值小于16，优于国标小于19的要求。

3.没有光闪烁、用眼舒适；光频闪无危害，缓解视觉疲劳。

4.色彩更逼真、视觉更清晰；高显色性，超高色彩还原能力，极接近自然光，光谱更连续，光线更柔和，提高辨色能力。

5.5000K色温适中；通过对人眼舒适度研究实验证明，色温低于4000K的光线过于柔和，导致注意力不容易集中；色温高于6500K的光线过于偏白，容易亢奋，易疲劳；色温在4000K到5500K之间的光线适中，极适于工作和学习。

6.无蓝光危害，用眼更健康，通过护眼光学透镜设计，有效降低蓝光危害。

7.绿色节能，在满足上述护眼要求的基础上，实现节能的目标。