什么样的教室才称得上是健康灯光照明教室？

能否有效保护眼睛，虽然并不能由照明条件所完全决定，但光环境对孩子的视力发展有着巨大的影响，却是不容辩驳的事实。创造一个良好健康的光环境至关重要。

加强儿童青少年近视防控，促进儿童青少年视力健康是中央关心、群众关切、社会关注的“光明工程”。政府相关部门、学校、照明企业及社会各界，理当全力以赴为学生营造一个明亮舒适的学习环境。

上海黄浦打造健康灯光照明样板教室

为共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，黄浦区卫生健康委监督所联合区教育局共同打造近视防控健康灯光照明样板教室，为后续进行灯光照明改造的学校提供统一标准和参考。

参加健康灯光照明样板教室改造学校的选择，是从参加“中小学校近视防控教室采光照明”专项行动的学校中选取，规模不同，有一定的代表性。

样板教室安装了新型可调控LED灯管，通过单灯与开关控制来调节整体亮度。LED灯具组合可按需设定为上课模式、投影模式、活动模式、自习模式、考试模式和班会模式，其配置均遵照国家的照度标准要求执行。智能的光线照度调节，不仅改善了教室光环境、学生的视觉环境，也满足了教室内全区域、全时段、多场景的健康照明要求。

样板教室改造结束验收时，卫生监督员在现场开展实地勘察，结果显示两间教室的课桌面平均照度、黑板面的平均照度以及灯桌距等指标数据均符合国家标准。

教室照明条件是影响学生视力健康的重要原因之一。未经灯光改造的教室，主要存在灯桌距较大导致光照不足、传统灯具数量不足、维护不及时、灯具效率低下、配光不均匀等问题。

黄浦卫监指出，学校应根据不同教学形式，科学合理布置教室用光，以灵活调节教室光环境。有些教室的投影机或电扇占据了灯具安装的位置，可采用单管教室灯、双管教室灯、灯具横向和纵向等混搭形式来改善灯光照明。在普通教室使用多媒体教学设备时要考虑视觉的舒适度，根据不同光线条件，正确使用教室灯光、窗帘等设施。