厦门抽检15个学校30间教室进行照明“体检” 桌面与黑板要测光

厦门网讯(厦门日报记者 陈泥 通讯员 王晶晶 陈雪松)如今戴眼镜的孩子越来越多，而引起近视的原因除了姿势不端正、长时间看书写字、看电视玩手机之外，还有一条就是在过强或过弱的光线下用眼。那么，厦门中小学校教室的照明环境是否符合标准呢？近日，厦门市产品质量监督检验院会同教育、卫生健康部门，对我市中小学教室照明质量开展了风险评价性抽检，检测结果将用于指导中小学改善教室照明环境。

　　天黑进场检测

　　抽检15个学校30间教室

　　为学生提供符合标准的照明环境，能有效地预防近视，保护青少年的视力健康。据介绍，此次抽检以我市思明区、湖里区、集美区的15所中小学30间教室为试点，检验人员将对教室灯、黑板灯的平均照度和照度均匀度、照明功率密度、蓝光危害等指标进行现场检测。由于部分学校教室遮光窗帘不全，为使测量结果更准确，检验人员往往需要在天黑后进场检测，直到深夜才结束工作。

　　“直接影响学生视力的光照关键点有两个，即桌面和黑板表面的健康光照度。”检验人员告诉记者，根据国家有关标准，教室黑板灯平均照度应大于等于500lx(勒克斯，光照强度单位)，教室的桌面照度应大于等于300lx(勒克斯，光照强度单位)，适当的照度在生理上让人感到舒适，尤其让眼睛放松，保护学生视力。

　　对黑板和桌面照度的检测，检验人员通常采用“中心布点法”，根据黑板和教室面积，按一定的间隔距离布置测试点，使用现场亮度及眩光测试系统、光谱闪烁照度计、频闪测量仪等仪器，分区域采集检测数值。

　　灯光过亮有眩光

　　易出现视觉疲劳

　　经常有家长和孩子认为，教室里的照明灯越亮越好，照度越高越好，真是这样吗？这是不一定的，检验人员说，这是因为灯光过亮会产生眩光，也就是视野内存在极端的亮度对比。处在眩光的条件下过久，人会出现视觉疲劳，注意力不集中。而好的教室照明设备不仅要亮，还应是光照均匀、显色度好、无频闪、无眩光。

　　记者在采访中也发现，如今厦门不少学校教室内的照明灯不再是传统的日光灯(荧光灯)，而是LED护眼灯。这种灯采用“扩散板+格栅片”的发光方式，光源不直接照射眼睛，灯光不刺眼，教室却被均匀地照亮了。“传统荧光灯，让教室亮的地方很亮，部分区域亮度偏暗，光照不均匀。”检验人员表示，学校通过教室照明改造，更换了LED护眼灯之后，最大的好处就是没有眩光和频闪，而且没有荧光灯中有害的蓝光，比较不容易伤眼。