学校全光谱照明，营造优质教室光环境

根据教育部《2018全国学生体质健康检测报告》结果，我国小学生近视率近45%，初中生近74%，高中生近83%，大学生近86%。儿童青少年近视的发病率呈逐年上升、高发、低龄化。

目前学校教室照明普遍使用的荧光灯，长期使用后，老化严重，照度及均匀度达不到国家标准，而且眩光和频闪严重。有些学校没有专门的黑板照明，学生在此环境中长期学习，眼睛很容易疲老，是导致近视的主要原因之一。

2018年8月30日，经国务院同意，教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局等相关政府部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，目的是为了保护孩子的眼睛。

我们率先提出优质健康教室光环境的概念，如何才是优质健康教室光环境呢？需要从以下几个方面来实现：

1. 全光谱光源

首先我们要定义什么是好光？如果我们的光接近太阳发出的光，那么一定是好光，因为我们人类的眼睛最适应自然光。教室灯要有好光，需要采用全光谱的光源，而全光谱的光源最接近太阳光。使用全光谱的护眼灯具的教室，不论看书写字眼睛都是最舒服的。

其次提高颜色还原度，这个颜色还原度需要看Ra指标，Ra指标越高越好。

2. 低眩光

眩光，一般我们认为是直接眩光。学生坐在教室里看黑板，如果正前方有灯点亮而且光源直接裸露，这样就会产生直接眩光。眩光源在视野中的等效面积越大，眩光越严重。中睿慧谷生产的教室灯，光源不直接裸露，点亮时正面视野中眩光源面积很小，眩光越低。

3. 低蓝光、无频闪