儿童青少年近视防控， 衢州决定这么做

衢报传媒集团记者 吴昊斐 通讯员 廖建丽

近年来，由于多方原因，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。

日前，衢州市教育局在全市6个县（市、区）开展近视样本抽查，全市共调查72所中小学和33所幼儿园，样本总体近视率高于全省普查结果（全省儿童青少年总体近视率为59%）。

昨天，记者从衢州市教育局获悉，衢州市教育局联合衢州市卫健委发布《关于加快推进衢州市儿童青少年近视防控工作的通知》（以下简称“通知”），对我市儿童青少年近视防控近期需要完成的工作做了相关部署。接下来，我市除了向全市儿童青少年全面普及近视防控知识外，还要开展在校学生的全员视力检测，实施“健康教室照明”计划和“科学桌椅”工程。

建设智能体检室，新学期完成全员视力普测

通知要求，全市要加大宣传力度，提高家庭近视防治力度。

市、县两级教育部门、卫健部门、学校暑期要借助单位（学校）微信公众号等平台推送近视防控相关知识，引导家长和学生正确认识、有效接收近视防控诊治的科学知识和信息。全市学校在开学初组织一次专题家长培训会，宣传全市近视防控工作方案，家长根据指导意见落实家庭防控措施，让学生和家长形成“近视是疾病”的思维意识，将防控工作变为家长和学生自觉行为，培养儿童青少年科学用眼的卫生习惯。

另外，要做好学生近视普查工作，建立校园近视防控体系。

我市将统一为学校配置智能视力检测设备，建设智能体检室，力争在新学期完成全员视力普测。按照学生数达到1000人的学校至少配备一套，小规模学校以乡镇为单位做好合并统筹，乡镇中心学校至少配备一套的标准，各县（市、区）教育局和市直各学校在8月15日前完成区域内需要配置视力智能检测设备的数量调查，做好相关预算。在此基础上，卫健部门负责落实培训师资，各县（市、区）教育局、市直各学校按照每校至少2名、每1000学生2名检测人员、学生数每增加500增加一名检测人员的配备要求组织人员参加近视普查检测技术培训。

实施“健康教室照明”计划和“科学桌椅”工程

通知要求，要开展教室照明条件监测，营造良好教学照明环境，推进实施“健康教室照明”计划。

在《中小学教室采光和照明卫生标准》基础上，加大中小学校教学灯光和照明改造力度。开展教室灯光照明全面普查。

各县（市、区）教育局、各市直学校和卫健部门在8月30日前完成对本地区学校的教室灯光照明的检测。市、县（市、区）教育局负责制定检测时间表，卫健部门负责安排监测技术人员。检测完成后，将区域内照明条件需要改造的数量、资金进行预算汇总。根据监测结果分类分批进行整改，开学前完成照明条件特别薄弱学校的改造提升。

另外结合学生发育实际，开展课桌椅状况全面普查。参照《学校课桌椅功能尺寸》国家标准，结合学生发育实际，配置可调节课桌椅。

各县（市、区）教育局和各市直学校在8月30日前完成对区域内课桌椅状况调查，明确学校课桌椅使用总量、已使用和须更换可调节高低课桌椅的数量。市、县（市、区）教育局根据调查情况，结合实际，将区域内学校破旧桌椅淘汰一批，按标准更新一批，做好预算，自行开展招投标采购。

各地各校在9月1日之前，根据学段、年段特点，将教室内的课桌椅按高低进行调配，在9月10日之前，按学生的身高进行个性化调整。

强化户外体育锻炼，减轻学生课业负担。落实国家、省市出台的减负相关文件要求，县（市、区）教育局和各市直学校出台学校作业量控制和强化户外体育锻炼的工作方案，并于8月30日前将方案报市教育局学生发展处，各学校督学将方案出台和落实情况列入学校督查内容。

记者手记

为孩子打一场“全民视力保卫战”

由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕的电子产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，为孩子打一场“全民视力保卫战”，迫在眉睫。

守护一生光明从孩子开始。国家最新颁布的《健康中国行动（2019—2030年）》提出，全国儿童青少年总体近视率力争每年降低0.5个百分点以上，小学生近视率下降到38%以下……如今防控儿童青少年近视已然成了“国家行动”，但这更是一场需要全民参与的保卫战。

我市是近视高发市，按照市政府与省教育厅、省卫健委签订的责任书要求，我市的工作目标是：力争到2023年，实现全市儿童青少年总体近视率在2018年基础上每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全市儿童青少年新发近视率和近视程度明显下降，高度近视发生率显著降低，6岁儿童近视率控制在3%以内，小学生、初中生和高中生近视率分别下降至38%、60%和70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达到25%以上。

儿童青少年近视防控，既是一项需要长期坚持的工作，又是一项具有挑战性的工作。

要减少“小眼镜”，就要增加体育锻炼和户外活动、减轻不必要的课业负担、建立健全各项保障制度，还有让学生读写时能真正做到“一寸一拳一尺”（握笔的指尖离笔尖一寸、胸部离桌子一拳、书本离眼一尺），阅读写字姿势与近视发生发展有很大关联，良好的姿势应该从小孩子开始抓起，家长和老师在孩子的行为习惯养成中要共同承担培养责任。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

△华辉直发光led护眼教室灯

△华辉侧发光led护眼教室灯

△华辉led护眼黑板灯

附：华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书↓

附：教育装备行业协会会员证书↓

• 服务热线：0757-25539380

• 联系QQ：2392711759、2755796541、2736621813