广东省中小学智慧教室建设指南

智慧教室建设主要包括空间环境、设施设备、应用系统、数字化教学资源、管理平台和教育考试标准化考点六个方面的内容。

空间环境

空间环境是指建设智慧教室的物理场所所涉及的环镜。整体设计应体现安全、节能、环保。教室布置以人为本，体现科学精神和人文气息。有条件的学校特别是新建、改（扩）建校，应设置交流区、阅读区（含智慧图书柜）、展示区和收纳柜等。

教室

教室面积应符合《广东省小学教育装备标准（修订）》、《广东省初级中学教育装备标准（修订）》和《广东省九年制学校教育装备标准》（粤教装备[2014]3号）相关要求。新建、改（扩）建教室建议面积≥96平方米。

教室层高应符合《农村普通中小学校舍建设标准》（建标[2008]159号）相关要求，小学不低于3600mm，中学不低于3900mm。

教室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘、防滑、耐磨、耐酸碱腐蚀等。教室设置前后门，门洞宽度不小于1000mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。门窗开启后不影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。

课桌椅

学生课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014）相关要求，配置适合现阶段中小学生身高比例、材料健康环保、适合现代课堂教学、可拆分、可组合、可拼接、可升降、可移动的课桌椅。

多媒体讲台

符合工学设计，操作简洁安全；可灵活设置教师讲台位置，便于教师变换教学模式，适应不同的授课方式和课堂形式。

智能黑板

采用无尘绿色环保黑板。黑板表面应以耐磨无光泽的材料制成，防止反射眩光。能实现教师板书与电脑、移动终端的互联、互通与互动，能将板书同步显示或放大到显示设备上，具备板书及授课内容的存储、查询、重现功能。

采光

教室的墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。教室窗地面积比不应低于1:5。室内各表面应采用高亮度低彩度的装修,房间各表面的反射比应按《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010）的规定选取。教室可设智能调控或手动窗帘，以避免阳光直接射入教室内。

照明

教室的照明应符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB7793-2010）和《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018）相关要求。合理规划和设计教室的照明系统，可根据教学活动的实际需要，对教室内灯光进行智能调控和调节，防止眩光和强光照射。教室光线柔和。

温度

教室应因地制宜配置空调或其他降温或采暖设备，所配置设备应具备节能、杀菌、除霉和净化空气功能。可对温度进行智能监控和调节。

空气

教室的空气质量应符合《室内空气质量标准》（GB/T18883-2002）相关要求。教室换气方式和换气制度应符合《中小学教室换气卫生要求》（GB/T17226-2017）。有条件的学校可对空气质量进行智能监控和调节，并通过具有排气、换气、净化功能的新风系统实现对教室环境气体的和排除，确保教室具有良好的空气质量。

色彩

教室的整体色调应以温和、明亮、安静的色调为主，如浅蓝、浅绿、奶黄、浅橙等。应结合教室的朝向、光照、课桌颜色等因素考虑具体的冷暖色调搭配，营造轻松、愉悦、积极的空间环境。

布线

教室的水源、电源应设总控制阀。电源插座与照明用电应分路设计，分别控制。配电线路、设备功率容量应留有余地，以满足现代化的教学方式和教学设备逐步增多的需要。

网络布线符合《通信管道与通道工程设计规范》（GB50373-2006）的相关要求。新建、改（扩）建教室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置。

设施设备

智慧教室的设施设备主要包括网络系统、多媒体设备、教学终端和录播系统等。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

△华辉直发光led护眼教室灯

△华辉侧发光led护眼教室灯

△华辉led护眼黑板灯

附：华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书↓

附：教育装备行业协会会员证书↓

• 服务热线：0757-25539380

• 联系QQ：2392711759、2755796541、2736621813