获评全省教育现代化发展水平第一名 全域优质均衡 高新区（滨江）晒出优异“答卷”

杭州日报讯 百尺竿头更进一步。近日，2020年浙江省教育现代化发展水平监测结果出炉，高新区（滨江）以总得分87.94分拿下了第一名的好成绩。

教育现代化发展水平监测结果是区域高质量发展的核心指标，高新区（滨江）在26项三级指标中，实现了“资源均衡”“师资均衡”等11项指标100%达标，这意味着，高新区（滨江）对教育全域优质均衡的探索实践已经取得显著成效，尤其是人民群众对教育的满意度连续三年领跑全省，代表着滨江教育的美誉度正在不断提升，也让学生、家长、教师感受到了极大的教育获得感和幸福感。

以人为本 三年百亿校园建设

清晨，阳光洒满杭州江南实验学校月明校区的广场，当钟楼上的时针指向8点钟，随着悠扬的钟声响起，老师和学生们开始了崭新的一天。

阳光和钟声是学生们在新学期收到的“新礼物”。今年上半年，江南实验学校月明校区进行翻修改建，投入了2000多万元，对校园进行了提升改造。比如，建了钟楼、给广场上的银杏树搬了“新家”，把充足的阳光和空间留给了孩子们，还在教学楼和食堂加装了四部电梯，同时，在每一间教室，都加装了多盏led护眼灯，让整个教室呈现舒适的照明效果。

此外，校园改建更加关照学生需求，比如扩建食堂后，改变过去学生午餐轮餐的情况，让孩子们更能享受午餐时间。

“翻修的校园，释放了更多彩的校园文化之美。”杭州江南实验学校副校长沈颉指着加装的电梯说，这部电梯上面的书画装饰，就是学生的作品，学校的卫生间、走廊上的标识，都是老师和学生共同参与的作品。

“教育要实现全域优质均衡，硬件建设是抓手。”高新区（滨江）教育局局长来江飞说，滨江始终把教育视为城市能级和创新生态，对教育的投入始终是不遗余力的。就拿西兴中学来说，在重建的过程中，滨江就将西兴中学周边20亩左右的土地划拨给学校用于建设，从师生角度出发，释放更优质的教育资源。

据悉，2021年，滨江投用杭州市钱江湾小学等校园4个，完工4个，续建3个，开工14个，据统计，近三年，高新区（滨江）新建37所学校幼儿园，投入超百亿元。此外，今年，该区从保护学生视力角度出发,还完成了1000间教室照明改建，得到了学生和家长的好评。

值得一提的是，高新区（滨江）还探索产业园区嵌入式公办幼儿园办园模式，创办海康威视幼儿园、海创园幼儿园，近几年，新投用的幼儿园以每年3所速度增加，普惠幼儿园覆盖面达到92%。

“放手”与赋能 双管齐下激发办学活力

在杭州市春晖小学，放学后的热闹不在校门，而是在地下接送中心。家长们把车停在地下车库，在等候区看着墙上的电子屏，每个班级的放学进程实时可见；迟到的家长也不必担心，在接送中心一旁，孩子们也有专门的空间学习和等待，由值班老师来负责。

让数字化管理成为像呼吸一样自然的工作方式，是田冰冰成为杭州市春晖小学教育集团校长以来一直在摸索的事情。现在，在杭州市春晖小学教育集团正在进行集团全域自治的改革，并构建智慧校务、智慧物业、教师课堂AI教学分析等场景。

大刀阔斧推进创新管理理念的背后，是高新区（滨江）对优秀校园长办学的“放手”与赋能。“滨江既让我们有了精心做事的空间，也提供了无微不至的支持。”据校长田冰冰介绍，春晖小学地下接送中心建设时，根据学校车位配比标准，接送中心外无法设置学生步行区域，这就会在接送过程中产生安全风险，田冰冰说，“我们把这个问题提出来，教育局立即来现场办公，积极跟城管协调，争取了空间，后来，地下接送中心，也成了国内几十个城市兄弟学校借鉴的样板。”

这种放手与赋能，不止伴随在春晖小学的成长过程中，在其他学校也比比皆是。针对奥体实验小学、滨和中学等学校提出关于信息化建设、家校协作跨区域交流等需求，高新区（滨江）教育局始终随叫随到，全力支持每所学校办学。在田冰冰看来，“滨江不但放手支持我们大胆办学，我们遇到的困难时，也从不‘踢球’”。

“优质均衡，一定要让每所学校各美其美，鼓励学校自主发展，同时也要取长补短缩小差异。”来江飞说，滨江有优秀的教师团队和专心致志办学的校园长，在激发学校办学过程中，“校园长大胆办学，我们为实现他们的办学目标，提供全方位支持。”

推进集团化办学 打造美好教育新高地

为老百姓提供公平而有质量的教育服务，满足人民群众对美好教育的期待，是共同富裕的应有之义。

如何让每一所学校都是好学校，让每一所学校都是优质的学校？高新区（滨江）高密度推进集团化办学，通过优质学校品牌输出与文化共融形式，打破学校间的“围墙”，为滨江全域教育优质均衡发展，打下了坚实的基础。目前，高新区（滨江）成立了杭州二中白马湖学校、江南实验学校、春晖小学等十个教育集团，落户杭州竺可桢学校、杭州硅谷学校。

目前，该区29所中小学全部纳入集团化办学，通过名校带新校、强校带弱校、研究院带领学校等方式，缩短新建学校成长周期，通过集团内部校长相互兼任副校长、教师走教支教、同步教研等活动，促进资源重组共享，促进教育优质均衡，基本形成了“优质公办学校作保障，品质民办学校作补充”的学前和义务教育新格局。

自2018年浙江省教育现代化发展水平监测结果排名起，高新区（滨江）三年间从全省第九名到全省第一，实现了“弯道超车”，高新区（滨江）将以此为起点，坚持以“建设教育创新生态，打造美好教育新高地”为主线，对标一流，聚焦高质量发展，深化教育改革，全力推进基础教育发展，不断优化资源布局，提升资源覆盖率，提升品牌影响力，以优质均衡的教育，向新老滨江人交出一份满意的答卷。

来源：杭州日报  作者：记者 孟娇 滨江微融圈 姚雅萍 肖鳕桐  编辑：汪浩

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