教室达标改造用教室灯为何如此重要

普遍意识里，灯光影响视力是“众所皆知”的事，但对影响程度认知不同。其实，除部分先天遗传外，不良教室灯照明环境是学生近视的直接主要原因之一。教室太暗、光频闪问题，都会导致学生眼睛屈光系统产生变化，眼内肌过度调节，导致近视发生。

日常，使用手机开启镜头对准荧光灯，肉眼看不到的频闪

手机屏幕可“识别”——画面会出现条纹状。此外，长期在不良的教室照明环境下学习，容易因光线不足低头弯腰甚至趴在桌子上，造成处于发育成长、塑形关键阶段的学生“站不直”或颈椎损害。

“显色指数”（简称显指，评价一个光源对物体本来颜色显示能力的指标叫显色指数）是较少被关注的照明指标。显指高有利于提高学生对色彩的识别能力。荧光灯和劣质的LED光源的显色指数在70左右，即损失了物体本来颜色的30%左右，而且对饱和红色（R9）的显色能力普遍低，甚至为负值。在这样的教室照明环境下长期学习，必然会导致辨色能力的下降和衰退，出现色弱、辨色能力差等情况。

而学生的学习效率与色温（光源所发出的颜色的评价指标）有着密不可分的关系：当色温低于4000K光线柔和，学生注意力就难以集中。色温高于6000K，光线偏白容易亢奋而疲劳。研究表明色温5000K更适于学习，对师生效率来说事半功倍。

由此可见，教室照明符合健康标准是有效防止学生产生亚健康问题的方式之一。不仅应该符合国家标准，而且在各项指标系数上应达到关爱学生健康成长的目的。

下面就给大家详细介绍教室照明改造后的好处：

1、提供优质的光环境，保护视力，提高教学质量。

（1）光源不直接照入眼睛，无眩光，不伤眼，避免学生注意力分散（2）无光频闪危害，保证用眼舒适

（3）显色指数高，色彩还原能力强，最接近自然光，提高学生对颜色识别能力，保护视カ发育

（4）无紫外线辐射、无有害蓝光、无噪音污染（5）光线柔和，易于集中注意力，提高学习效率。

2、经过专业照明设计，照度及均匀度优于国家标准，保护视力健康。

3、相同照度，省电50%以上，不含汞、铅等有害物质，节能环保。

4、灯具使用平均寿命3万小时以上，光衰小，维护成本低。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

△华辉直发光led护眼教室灯

△华辉侧发光led护眼教室灯

△华辉led护眼黑板灯

附：华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书↓

附：教育装备行业协会会员证书↓

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