教室健康智慧照明灯采购参考数据

窗明几净、书声朗朗，教室明亮的灯光从早晨亮到黑夜，这是人们对教室的记忆和普遍印象。但是为了学生们的眼睛，教室照明远不应该只做到“明亮”，而应该达到“标准”。优质的教室LED 灯是能起到保护好学生眼睛健康的作用。

为使教室光环境达到一个良好水平，我们需要做的工作主要包括两个部分：一、选择合理的灯具，这里合理的意思是指灯具效率高、眩光质量等级高、配光曲线形状合理；二、进行科学的设计分析，根据不同的教室环境进行灯具安装，最终使整个教室的光环境达到建筑设计相关标准的要求。

我们在选择教室灯灯具时主要参考以下几个关键数据：

1、灯具的效率。灯具的效率简单的说就是整个灯具所发出的光通量占灯具所有光源所发出光通量的百分比。它是衡量一个灯具是否节能的一个重要参数，灯具效率越高说明灯具越可以有效的利用光源的光通量；相反效率越低，就是越浪费能源。

2、灯具的配光形状。一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光，我们所测试的灯具中大部分都是余弦配光，这种灯具最大光强基本是在灯下，光通量都比较集中在灯下部分，射向旁边的光强很低。想要达到标准要求的那种较高的照度均匀度只有增加使用的灯具数量才可以，否则就会出现教室亮暗间隔，照度均匀度偏低的情况。另外还有一种格栅较大的灯具，配光形状可以做成蝙蝠翼配光。

3、灯具的眩光质量等级。从测试的结果可以看到小格栅灯具的眩光质量等级普遍好于大格栅灯具。小格栅灯具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx时，达到A级，而大格栅灯具则多数只是在300lx≤使用照度≤500lx时，达到A级。

大格栅灯具和小格栅灯具各有优缺点，在教室安装时如何选择合适的灯具成了关键。标准中规定普通教室的照度平均值要达到300lx以上，这个对于两种类型灯具都是很容易达到的要求，通过大规模测试后的数据统计，绝大多数教室的照度平均值都超过300lx，不合格教室占总测试教室数量比例不超过2%。

下面请大家看个视频，教室照明环境的好与不好，区别有多大？

△华辉直发光led护眼教室灯

△华辉侧发光led护眼教室灯

△华辉led护眼黑板灯

附：华辉led教室灯和led黑板灯CCC证书↓

附：教育装备行业协会会员证书↓

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