教室用灯具“荧光灯”的巨大危害

教室用灯具“荧光灯”的巨大危害：

1、教室照明灯具的“频闪效应”严重危害学生眼睛

中国大多数学校的教室用灯具都是直接安装裸露的荧光灯管，而这些荧光灯的光线会直接刺激学生的眼睛，产生眩光，极大地分散了学生在教室里学习时的注意力，会让学生的学习效率严重降低。

而且长时间在教室里这种无保护的荧光灯照射下，会让教室里的人产生视频疲劳，极易诱发近视等眼部疾病。

电感镇流器是大多数荧光灯都有安装的部件，它会让荧光灯产生严重的光频闪效应。而人的眼睛为了适应灯的频率变化 ，会不断地进行自主调节，视神经长时间的自我调节，就相当于眼睛无时无刻地在“做运动”，一段时间后，会让人眼睛产生极度疲劳的感觉。

学生在学校教室里，大部分时间都会面对黑板和课本，长时间用眼，必定会造成眼睛的损伤。

2、教室照明灯具的“显色指数太低”

常见的教室用灯具另外一个弊端就是显色指数太低！

多数学校教室的荧光灯，显色指数一般是在70左右（国标：光源的显色指数不宜小于80），如此低的显色指数，造成视觉颜色失真，影响学生的学习。尤其是在美术、化学、手工等对色彩要求敏感的专业类教室，过低的显色指数影响学生眼晴对物体色彩的识别，使物体不能呈现出其真正的颜色，这种情况如果持续下去，极易造成学生的色盲色弱等严重的视力问题和眼部疾病。

3、教室照明灯具可怕的“蓝光危害”：

中国国内的教室基本都是使用的高色温（6500K）荧光灯管，而国家标准是要求教室采用3300-5500K色温的光源，高色温由于光线颜色过于偏白，容易导致学生亢奋，易疲劳。

同时国内教室照明灯具基本都有十分可怕的“蓝光危害”和“紫外线辐射”，蓝光可以使学生眼睛的视网膜造成不可逆转、无法修复的极大伤害。

教室照明灯具如此之多的危害，也就难怪中国学生近视人数的比例高到可怕。

现在校园里很少看到有学生不戴眼镜，这种现象真的让人十分痛心。

对学生个人来说，近视有诱发多种病变、影响学习效率、导致身心异常、造成生活不便、遗传给下一代等等诸多危害。

对国家而言，裸眼视力低于1.0的学生，不能报考军事院校和某些医学专业、航海、航空、地质化学分析等众多对视力有要求的专业。

这意味着因为近视问题，有大批优秀学生可能无法实现自己的理想，国家也会因此损失很多优秀的专业人才。

学生是国家人才的后备军，是国家未来发展最重要的资源；而学校是培养人才的摇篮，对学生来说，在走向社会之前，学校是最重要的地方。因此，每个学校都有义务、有责任保护好在校的所有学生。

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